Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión Créditos
RUTA ROMANA. ASTORGA
Autor: Rubén Blanco Delgado
E-mail: rbd_astor@hotmail.com
Área: C. Sociales
Nivel: 4º E.S.O.
INTRODUCCIÓN
La ciudad de Astorga, la Astúrica Augusta de los romanos, cuyos orígenes se pierden en el tiempo, crece como enclave de dos caminos fundamentales: Vía de la Plata y Camino de Santiago.
Esto la convierte en una ciudad de una historia rica en conten
ido y de un presente en el que todavía son muchos los vestigios que nos quedan. Amen del Palacio Episcopal y la Catedral, la ciudad cuenta con un ayuntamiento, cuyo mayor interés se centra en su fachada barroca del siglo XVII desde la que una pareja de maragatos dan las horas a golpe de maza.
Importantes son también sus murallas: romanas y medievales, el jardín de la Sinagoga, sus paseos, el parque del aljibe, etc.
Especial atención merecen sus restos de origen romano, que han servido para formar el tercer museo de la ciudad, el museo romano. En la actualidad, todos los restos de origen romano forman lo que se denomina la "Ruta Romana", objeto del presente trabajo.
La ciudad de Astorga, la Astúrica Augusta de los romanos, cuyos orígenes se pierden en el tiempo, crece como enclave de dos caminos fundamentales: Vía de la Plata y Camino de Santiago.
Esto la convierte en una ciudad de una historia rica en conten
ido y de un presente en el que todavía son muchos los vestigios que nos quedan. Amen del Palacio Episcopal y la Catedral, la ciudad cuenta con un ayuntamiento, cuyo mayor interés se centra en su fachada barroca del siglo XVII desde la que una pareja de maragatos dan las horas a golpe de maza.Importantes son también sus murallas: romanas y medievales, el jardín de la Sinagoga, sus paseos, el parque del aljibe, etc.
Especial atención merecen sus restos de origen romano, que han servido para formar el tercer museo de la ciudad, el museo romano. En la actualidad, todos los restos de origen romano forman lo que se denomina la "Ruta Romana", objeto del presente trabajo.
TAREA
Al finalizar el trabajo, se entregará una presentación en p.point describiendo las distintas partes de la ruta romana de la Ciudad de Astorga.Formará parte de la publicación anual del I.E.S. Astorga en el mes de Mayo (Revista del Centro).
Al finalizar el trabajo, se entregará una presentación en p.point describiendo las distintas partes de la ruta romana de la Ciudad de Astorga.Formará parte de la publicación anual del I.E.S. Astorga en el mes de Mayo (Revista del Centro).
PROCESO
División de los alumnos de la clase en siete grupos.Cada uno de ellos visitará la zona asignada, realizará las fotos adecuadas y tomará nota de los comentarios realizados por las personas encargadas de mostrar las ruinas.Se completarán los datos, visitando las páginas web que se indican en recursos y aquellas que puedan encontrar ellos mismos.Con todo el material recopilado, se hará una presentación p.point y un resumen escrito de cada apartado.Finalmente se unirán todos los resúmenes formando el artículo final para publicar en la revista del mes de Mayo.
División de los alumnos de la clase en siete grupos.Cada uno de ellos visitará la zona asignada, realizará las fotos adecuadas y tomará nota de los comentarios realizados por las personas encargadas de mostrar las ruinas.Se completarán los datos, visitando las páginas web que se indican en recursos y aquellas que puedan encontrar ellos mismos.Con todo el material recopilado, se hará una presentación p.point y un resumen escrito de cada apartado.Finalmente se unirán todos los resúmenes formando el artículo final para publicar en la revista del mes de Mayo.
Los 7 grupos serán:
1.- El foro 
2.-Las termas
3.-Las cloacas
4.-El foso del campamento
5.-Aedes Augusti
6.-La domus del mosaico 
7.-La Ergástula 
RECURSOS
Ayuntamiento - http://www.ayuntamientodeastorga.com/J. Castilla y León - http://www.turismocastillayleon.com/- http://www.astorga.com/- http://www.asturplaza.com/- http://www.entrepiedras.com/
EVALUACIÓN
Se evaluará la estructura del trabajo, la claridad del mismo, el interés mostrado, la capacidad de trabajo en grupo, ...
CONCLUSIÓN
En una puesta en común, cada grupo describirá sus conclusiones, destacando los problemas que se hayan encontrado, para ser corregidos, en la medida de lo posible, para cusos venideros.
CRÉDITOS
mi agradecimiento a aula21.net por su webquest sobre como generar una nueva. Al Ayunyamiento de ASTORGA, por su página y al resto de promotores relacionados en recursos.
Imprimir - Arriba(Página creada con 1,2,3 Tu WebQuest - http://www.aula21.net/)
